Stilul de invatare
(Fara voturi momentan)

Printeaza acest articol Email This Post 714 vizualizari
buy essays cheap
Chestionar “Stilul de învăţare”
 Instrucţiuni de completare:
Pentru completarea chestionarului nu există o limită de timp însă corectitudinea rezultatelor depinde de sinceritatea d-voastră.  
 Dacă sunteţi de acord cu o afirmaţie bifaţi în căsuţa corespunzătoare. 
   
1Am opinii foarte ferme asupra a ceea ce este bine sau rău, corect sau incorect 
   
2Adesea acţionez fără a mă gândi la consecinţele posibile. 
   
3Am tendinţa să soluţionez problemele abordându-le gradual. 
   
4Consider că procedurile şi strategiile formale limitează libertatea de acţiune a oamenilor 
   
5Am reputaţia că spun cu voce tare, simplu şi direct, ceea ce gândesc   
   
6Imi dau seama că acţiunile bazate pe intuiţie sunt adesea la fel de solide ca şi cele bazate pe o analiză atentă  
   
7Îmi plac tipurile de activităţi care îmi permit să le pregătesc şi să le implementez minuţios 
   
8Mă interesez cu regularitate de ipotezele oamenilor 
   
9Ceea ce contează cel mai mult în privinţa unui lucru este aplicabilitatea sa. 
   
10Caut în mod activ experienţe noi 
   
11Când aud despre o idee sau o abordare nouă, încep imediat să mă gândesc la felul cum le pot aplica în practică 
   
12Ţin foarte mult la autodisciplină; cum ar fi respectarea regimului alimentar, a unui program strict, a rutinei, etc. 
   
13Mă mândresc cu faptul că muncesc aproape fără greşeală 
   
14Mă împac mai bine cu persoanele raţionale şi analitice decât cu cele spontane, “iraţionale” 
   
15Interpretez cu foarte multă grijă datele de care dispun şi evit să trag concluzii pripite 
   
16Îmi place să iau o decizie după ce mă gândesc cu atenţie şi cântăresc cu grijă toate alternativele 
   
17Mă atrag mai mult ideile noi şi neobişnuite decât cele cu aplicabilitate practică 
   
18Nu-mi plac lucrurile dezorganizate şi prefer să integrez lucrurile în modele coerente 
   
19Accept să respect procedurile stabilite, atâta vreme cât le privesc ca pe o cale eficientă de a-mi îndeplini munca 
   
20Îmi călăuzesc acţiunile după principii generale 
   
21În cadrul unei discuţii, imi place să trec direct la subiect 
   
22Am tendinţa să închei relaţii rezervate şi formale cu colegii de la locul de muncă 
   
23Mă stimulează provocarea de a rezolva probleme noi şi neobişnuite 
   
24Îmi plac oamenii spontani şi plini de viaţă 
   
25Înainte de a trage o concluzie acord o atenţie deosebită tuturor detaliilor 
   
26Mi-e greu să produc idei pe moment 
   
27Sunt partizanul concluzionării rapide 
   
28Mă straduiesc să nu trag concluzii pripite 
   
29Prefer să am cât mai multe surse de informaţii – cu cât mai multe date, cu atât mai bine 
   
30De regulă, mă irită oamenii uşuratici, care nu prea iau lucrurile în serios 
   
31Ascult punctul de vedere al celorlalţi, înainte de a mi-l exprima pe al meu 
   
32Am tendinţa să spun deschis ceea ce simt 
   
33În cadrul unor discuţii îmi place să observ manevrele celorlalţi participanţi 
   
34Prefer să reacţionez spontan şi cu flexibilitate le ceea ce se întâmplă, nu să planific totul dinainte 
   
35Am tendinţa să mă las atras de anumite tehnici, cum sunt coaching în şapte paşi, metoda DOME, etc 
   
36Mă sperie ideea de a realiza în viteză o lucrare doar pentru a respecta un termen 
   
37Am tendinţa să judec ideile oamenilor în funcţie de aplicabilitatea lor practică 
   
38Oamenii tăcuţi, pasivi, mă fac să nu mă simt în largul meu 
   
39De regulă, mă enervează cei care doresc să grăbească lucrurile 
   
40Este mai important să te bucuri de prezent decăt să te gândeşti la trecut sau la viitor 
   
41Consider că deciziile bazate pe analiza atentă a tuturor informaţiilor sunt mai corecte decât cele bazate pe intuiţie 
   
42Am tendinţa să fiu perfecţionist(ă) 
   
43În cadrul unei discuţii vin cu tot felul de idei spontane 
   
44În cadrul şedinţelor prezint idei practice şi realiste 
   
45De cele mai multe ori rostul regulilor este de a fi încălcate 
   
46Prefer să stau deoparte şi să iau în considerare toate punctele de vedere asupra situaţiei aflate în discuţie 
   
47De regulă, depistez nepotrivirile sau greşelile din argumentaţia altora 
   
48În general, mai mult vorbesc decât ascult 
   
49Găsesc deseori modalităţi mai bune şi mai practice de a rezolva o problemă 
   
50Cred că rapoartele scrise trebuie să fie concise şi la obiect 
   
51Cred că trebuie să primeze o gândire raţională şi logică 
   
52Am tendinţa să ating, în relaţiile cu oamenii, problemele concrete şi mă angajez mai rar în conversaţii banale 
   
53Îmi plac mai mult oamenii care abordeează pragmatic situaţiile comparatic cu cei care le abordează teoretic 
   
54Într-o discuţie îmi pierd răbdarea dacă “se bat câmpii” 
   
55Dacă am de întocmit un raport fac mai multe ciorne până câd decid forma finală 
   
56Mă entuziasmez să încerc un lucru nou, să văd dacă merge în practică 
   
57Ţin foarte mult să ajung la o soluţie printr-o abordare logică 
   
58Îmi place să fiu în centrul discuţiei 
   
59În cadrul unei discuţii, constat adesea că eu sunt cel realist, aducându-i pe oameni la subiect şi evitând divagaţiile 
   
60Înainte de a hotărî ceva, îmi place să cântăresc mai multe alternative 
   
61În discuţiile cu oamenii constat adesea că eu sunt cel puţin pasionat şi mai obiectiv dintre toţi 
   
62În discuţiile cu oamenii, prefer să adopt o atitudine rezervată decât să preiau controlul discuţiei 
   
63Îmi place când sunt în stare să-mi coordonez acţiunile curente cu cele pe termen lung 
   
64Când ceva merge rău, evit problemele şi nu mă mai gândesc la ele 
   
65Am tendinţa să resping ideile spontane, fanteziste, ca fiind sunt inaplicabile 
   
66Este cel mai bine să te gândeşti cu atenţie înainte de a trece la acţiune 
   
67Obişnuiesc să ascult mai mult decât vorbesc 
   
68Am tendinţa să fiu dur cu cei care nu adoptă o abordare logică 
   
69De cele mai multe ori consider că scopul scuză mijloacele 
   
70Nu mă deranjează să rănesc sentimentele celorlalţi, atâta vreme cât treaba este dusă la bun sfârşit 
   
71Mi se pare sufocant să lucrez după planuri formale şi obiective clare 
   
72Fac parte dintre cei care, de regulă, sunt sufletul unei petreceri 
   
73Fac orice este necesar pentru a-mi realiza sarcina 
   
74Mă plictisesc repede de munca detaliată, ordonată 
   
75Ţin foarte mult să analizez ipotezele, principiile şi teoriile pe care se bazează diferite evenimente  
   
76Mă interesează întotdeauna părerea celorlalţi 
   
77Îmi plac şedinţele conduse metodic şi în care se respectă agenda stabilită 
   
78Mă feresc de aspectele subiective sau neclare 
   
79Îmi place dramatismul şi agitaţia situaţiilor de criză 
   
80Oamenii mă consideră adesea insensibil la sentimentele lor 
Punctaj chestionar stilul de învăţare
1. Încercuiţi răspunsurile bifate în chestionarul “Stilul de Învăţare”
2. Adunaţi pe fiecare coloană numărul de răspunsuri încercuite şi treceţi rezultatul la total în dreptul fiecărei coloane.
 ActivReflexivTeoreticianPragmatic
2715   
 41339   
 615811   
 10161219   
 17251421   
 23281827   
 24292035   
 32312237   
 34332644   
 38363049   
 40394250   
 43414753   
 45465154   
 48525756   
 58556159   
 64606365   
 71626869   
 72667570   
 74677773   
 79767880   
Total       
        
        
        
   Activ    
   20    
        
   15    
        
   10    
        
   5    
 20         1510          55         1015         20   
        
Pragmatic  5 Reflexiv  
        
   10    
        
   15    
        
   20    
   Teoretician    

 

        
        
activreflexivteoreticianpragmatic    
20202020preferinţă foarte puternică (10%)
19 19     
18  19    
171918     
16  18    
15 17     
14       
13181617    
12171516preferinţă puternică (20%) 
11151415    
10141314    
9       
8131213preferinţă moderată (40%) 
7121112    
6111011    
510910preferinţă redusă (20%) 
4989    
3878    
 767    
 656    
2545    
 4 4    
1333preferinţă foarte redusă (10%) 
 222    
 111    
0000